BRINCADEIRAS DE CRIANÇA

Na faixa dos 3 anos estimule as crianças com atividades criativas

Trabalhar atividades criativas com as crianças na faixa dos 3 a 4 anos de idade exercita a coordenação motora. É importante que a criança ponha a mão na massa e participe ativamente da brincadeira, porém, os pais devem ficar sempre atentos, afinal, elas adoram colocar objetos na boca. Procure não forçar que façam algo. Isto deve ser um trabalho espontâneo e natural.

Repetir atividades também é importante, para nós adultos, algo cansativo, no entanto, para as crianças torna-se uma aventura sempre encontrando novas experiências. Por exemplo, em um intervalo de duas semanas repita a mesma atividade apresentada anteriormente e com os mesmo materiais, o progresso da criança será notório.

Educação Inclusiva

   

A educação inclusiva gratuita é um direito de todos os portadores de necessidades especiais.

Isso com certeza é um avanço em relação ao passado, quando um jovem portador de necessidades especiais era excluído da sociedade, sendo mantido somente dentro de sua casa; além de não receber nenhum tipo de educação e de não participar de contatos ou atividades sociais, muitas vezes sendo até mesmo maltratado.

Entretanto, para que a inclusão de fato se concretize, é necessário que os professores estejam preparados para lidar com esse tipo de situação. O art. 59, inciso III, diz que os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com necessidades especiais “professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns” (Brasil, 1996, p. 44).

X SEMANA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

De 22/09/14 a 26/09/14 está acontecendo em Sinop/MT a X Semana da Educação Especial com o tema "O DIREITO DE SER, CONVIVER E APRENDER".

Na segunda-feira iniciou com a abertura do evento no ginásio da EMEB. Jardim Paraíso com falas das autoridades presentes e interpretação em libras do Hino Nacional, em seguida todos os presentes participaram de um delicioso café da manhã oferecido pelos organizadores do evento. Logo após as crianças participaram de uma gincana com diversas atividades recreativas, posteriormente   foi servido o almoço, realização de bingo com  brindes.

No período vespertino retornaram as atividades recreativas, onde finalizou a tarde com um lanche.

Importância dos jogos segundo Vygotsky

 

  Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança. Seguindo a idéia de que o aprendizado se dá por interações, o jogo lúdico e o jogo de papéis, como brincar de “mamãe e filhinha” permite que haja uma atuação na zona de desenvolvimento proximal do indivíduo, ou seja, cria-se condições para que determinados conhecimentos e/ou valores sejam consolidados ao exercitar no plano imaginativo capacidades de imaginar situações, representar papéis, seguir regras de conduta de sua cultura (só a mamãe que pode colocar a filhinha de castigo), etc.

Assim, a criança se projeta no mundo dos adultos, ensaiando atividades, comportamentos e hábitos nos quais ainda não está preparada para tal, mas que na brincadeira permite com que sejam criados processos de desenvolvimento, internalizando o real e promovendo o desenvolvimento cognitivo.

Podemos considerar jogos voltados às atividades reprodutoras - com certa relação com a memória - e voltados às atividades criadoras, relacionadas à imaginação. Segundo Vygotsky, “O jogo da criança não é uma recordação simples do vivido, mas sim a transformação criadora das impressões para a formação de uma nova realidade que responda às exigências e inclinações dela mesma”.

Assim, no espaço escolar, o jogo pode ser um veículo para o desenvolvimento social, emocional e intelectual dos alunos. O professor das fases iniciais pode – e deve -permitir a brincadeira. Entretanto, mais importante que isso é definir os objetivos que se deseja alcançar, para que este momento seja, de fato, significativo. “Ensinar a brincar”, de forma a mediar ações na zona de desenvolvimento proximal é uma forma de promover o crescimento de seu aluno.

Por Mariana Araguaia
Equipe Brasil Escola

http://educador.brasilescola.com/comportamento/a-importancia-dos-jogos-segundo-vygotsky.htm

Música Infantil Leitura do Livro - O Livro

https://www.youtube.com/watch?v=_xRqgbNQCDM

Como incentivar a leitura infantil?

                 

                                                                                                                                                                                A leitura é um hábito que se cria, e como                                                                 todo hábito deve ser cultivado no dia a

dia das crianças para se tornar uma rotina comum e familiar. Os pequenos geralmente aprendem a ler por volta dos cinco anos, mas precisam ser inseridos no mundo da leitura antes dessa idade. Para isso, devemos aproveitar o comportamento infantil natural de observação e imitação das atitudes dos pais, além de relacionar a atividade a outras atrativas e divertidas.

Paulo Ramicelli, assessor da diretoria do Instituto EDP, entidade responsável pelo projeto “Ler é uma Viagem”, explica que o principal mecanismo para incentivar a leitura é a criatividade. “O momento da leitura tem que ser visto como uma hora de diversão; associar o hábito a uma obrigação fará com que a criança tenha a sensação de que está sendo punida, e assim dificilmente desenvolverá o prazer que a leve a inserir a leitura em sua rotina.”

PRIMEIRO ENCONTRO DE BLOG EDUCATIVOS

Em nossa primeira aula tivemos apresentação dos participantes e das professoras do curso de blog.

Aprendemos a criar um e-mail no gmail e suas configurações, para  atualizar nossos conhecimentos na área da tecnologia, também  conhecemos os aplicativos do google sendo o blogger a nossa principal ferramenta do curso.

 

http://testenucleo2014.blogspot.com.br/

BLOG EDUCATIVO

Em nossa primeira aula tivemos a apresentação dos participantes e das professoras do curso de blog.

Aprendemos a criar um e-mail no gmail e suas configurações para atualizar e aprimorar nossos conhecimentos na área da tecnologia, também nesta aula conhecemos os principais aplicativos sendo o blogger  a nossa principal ferramenta do curso.